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小作文之五种表达方式

黄金梅 2024-05-20 10:35

小作文之五种表达方式

指导教师 武冈市启和洞庭学校 黄金梅

为了让学生正确区分并学会运用各种表达方式,我设计了三个环节,第一,了解每种表达方式的概念;第二,走进文本,结合实例分析;第三,显身手,任选一种事物,分别采用五种表达方式写一段话。批阅作文时,看到学生笔下一个个鲜活灵动的文字,并分门别类地对号入座,跳到了相应的位置,甚是欢喜!


一群燕子

初2104班 夏婷芳

记叙:

田垄上,暖树间,村落中,有一群小燕子,呼朋引伴,嬉戏交谈,好不快活!

描写:

小巧玲珑的身体,黑白相间的衣裳,一只又一只,一群接一群,像纯真的孩童,对一切都充满好奇,在湛蓝的天空下,追逐打闹,潇洒自在。

说明:

春天到来时,燕子们会衔着泥土、羽毛、草等,在屋檐下、楼道里、横梁上,搭窝安家,与人类比邻而居。

议论:

燕子不仅是春的信使,还是雨的专家。

抒情:

我喜欢燕子,每每下雨前,它们都会在低处盘旋,以警示人类———雨即将降临。我靠着它们传递的信息,完美又巧妙地躲过了一次又一次的雨,我喜欢燕子!


一朵向日葵

初2104班 刘浩轩

记叙:

向日葵在阳光下生长着。

描写:

深黄地花瓣,墨黑的果实,蜂房状的花盘,太阳升起时,花序会跟着太阳而转动,像一个个少年微笑的脸庞,在阳光下绽放。

说明:

向日葵是一种食用兼观赏的植物,它有果实和花柄。果实又叫葵花籽,是人们休闲宴请时不可或缺的零食,葵花籽仁可以制作糕点,还可以榨油,味香可口。向日葵种子、花盘、茎、叶、根等均可入药。清热解毒、降脂、消炎、治疗头痛头晕等。

议论:

向日葵是高傲的代言人,是阳光的粉丝,是微笑的名片。它乐观向上,向阳而生,高贵而高傲。

抒情:

向日葵啊,你为什么要奋力朝阳?为什么要用种子洒满大地?是你那阳光的品格,是你那沉默而纯净的爱,我要高声赞美你!


一片落叶

初2101班 王如

记叙:

一片落叶从一棵高大却略显落寞的大树上飘下,徐徐落地。

描写:

秋高气爽,凉风拂过,带着一丝亲切与柔和抚摸大地,打击着枯树上的叶子,枯叶与秋风竞争着,它紧紧抓住树枝,用力摇头,似是在反抗,又似是坚持不住了,被秋风碾压。

说明:

在人行道靠车道的一边,生长着一棵挺拔的大树,它的树枝向四面八方伸展着,枝上满是泛黄的枯叶,叶子的脉络分明,风一吹,叶子便纷纷离开枝头,飘落在地。

议论:

落叶虽无力与秋风抗争到底,但它依然不言放弃,尽管失去了生命,它也实现了自己最后的价值,化作春泥,滋养下一代。落叶是坚强的,无私的。

抒情:

落叶啊,你不必孤伤自哀,尽管你没有浓郁的绿色,但你有坚强的品质;尽管你没有青春的活力,但你有无私奉献的精神,尽管你流浪在路边,我依旧欣赏你,赞美你!


一个灯笼

初2101班 毛博煜

记叙:

一个灯笼挂在树上。

描写:

一个菠萝样的灯笼挂在树上,它的上部分是叶子形状的,莲座状排列,绿色的,下部分是圆柱体形状,红色的。

说明:

这个灯笼由绿纸和红纸做成,顶端有一根红绳,便于悬挂;底部坠着一个“福”字和流苏。

抒情:

每次从树下走过,抬头看到这个灯笼,不由得心生欢喜!

议论:

灯笼在中华传统文化中具有重要的地位。它象征着华夏儿女对美好生活的向往,也体现了人们对中华文化的坚定自信。

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