孩子的童年快乐吗？（之二）
惟一
做父母的都希望子女成龙成凤，实际上最终是不可能统统成龙成凤的，也有很多最后变成了“鸟雀”或者“猫”。
这没有什么不好，正如一座大厦，不是单用那些大梁就能建成的，也要不少的砖块水泥或者玻璃，还有螺丝与螺丝钉。
我们不能只看上那几根大梁而瞧不起砖块与螺丝钉，没有它们，照样建不成大楼！
正如我们的社会，所有的家长都希望子女成龙成凤，那“鸟雀”和“猫”就不要了吗？
如果大自然也是这样，生态早就更不平衡，地球恐怕也早毁灭了。
正所谓白猫黑猫，能抓到老鼠的就是好猫。
学校和家长为了逼着孩子去考重点而给孩子不断不断地施加压力，给他们找那么多做也做不完的备考题，课外题。把上一代高考时候的经验一次又一次复制给现在的孩子。
我们就是给孩子做了几箩筐的题，考试时也还是只考那么一张薄薄的试卷。所谓考试只是为了检验孩子们的教科书上的内容掌握得怎样，有无一点应变能力。它不是为了出难题把我们的孩子一个个都难住吧？那我们的学校岂不是要空无人烟了？我们怎么叫孩子抄写，背读，练习无非也就是那几本教科书。也没有必要把每一课课文，每一门课的每一章节都背得滚瓜烂熟。有些枯燥的课文，相信再过些年， 孩子们写的东西都能比它耐读。
说到底，有些是我们的家长和老师在把孩子当作一个个升学的工具使用，学校用指标压老师。家长们用望子成龙，就业压力，前途来激励甚至不惜吓唬我们的孩子。仿佛是孩子一考上重点学校，他们的前途马上就有了着落，柳暗花明；仿佛就看到了名牌大学在向我们的孩子招手；仿佛他日后找工作就已经唾手可得；或者觉得他将来不是大官就是大官的秘书。于是我们的脸上就有了光彩，子女的前途无限好啊，是学校和孩子的功劳，也是我们教子有方啊，怕输在起跑线上的不是主要还是我们的家长吗？
其实未必，好学校并不是与好工作一定挂钩，大家都想上名牌大学，那那些不是名牌的大学还办它干嘛呢？也不是所有人都要挤上那条找好工作的独木桥，谁都要好工作，差的工作谁来做呢？事实上我们现在所有人做的都是好工作了吗？
说回来就算是当了官又怎样？是为了为老百姓服务呢还是为了耀武扬威，招摇过市，鱼肉百姓？若是当个清官，为老百姓服务，做好事的还好说，那是相当值得人景仰与爱戴的！
可是贪官也不少啊，那高官的位置，位高权重，权钱交易，过期做废。有多少人禁得起金钱的诱惑？这些年来，多少的贪官纷纷落马，不是为了钱丧了命就是掉了乌纱帽，沦为永久的阶下囚。
听说有个地方骂人骂得最厉害的一句话就是：“你这样的人，只有去学某某人，去做官吧。”为什么这是当地最厉害的一句骂人的话呢？因为那个某某人原是当地一个穷苦的学生芽子，当初人穷的时候发奋读书，考上了个好大学，后一路发迹，竟做了个大官。权利到手，自然很多人把钱送来，请他办事。最后越贪越多，东窗事发，不但沦为阶下囚，还误了卿卿性命，所以在那个地方叫人去做官不是什么好话而是骂人骂得最残酷的一句话。
我写这些并不是说我们做家长的就放纵孩子让他不用好好学习，听之任之；也不是说做官就不好，当然我们的社会还是有很多很多值得人们歌颂与崇敬的好官清官。只是认为我们还是以平淡一点的心态去对待孩子的学习成绩，升学状况为好；不要为儿女的前途做一切的规划与铺垫，他们的路终归靠他们自己去走，我们是无法预计和规划的；不给孩子们做那么多无休无止的课外作业之类。孩子们学什么兴趣特长还是尊重下孩子自己的想法，不逼着孩子去学这学那，把他们的那点本用于休息和玩的假期全给占满了。大人还要娱乐和休息呢，何况孩子。多给孩子一些自己的选择，一些自由。不给孩子灌输太多的社会竞争如何残酷，就业如何困难，非要考个名牌大学不可等等的理念......这样孩子们童年的快乐与纯真就会多一点。
我们中国的学生早上是顶着月亮去上学，夜里星星陪伴他回家，起得最早的，睡得最晚的，书包最重的是他是他还是他，花在学习上的时间够多了吧，可是世界性的奖项。我们的国人又得到了多少？如诺贝尔奖等，还不是人家那些讲究创新自由，喜欢学什么就学什么，没有那么多升学压力的外国学者们取得的多，大家心里有数。但是并不是说我们的智力智商就比别个国家的人的智力智商差，也不是外国的月亮真的比我们的圆，只是我们的制度还没有别人的完善，没有别人的宽松，经济方面也不如那些发达的国家，是我们的弱点必须得承认，这样才能去进步与去弥补和完善我们很多的不足之处。
我有幸听过一两次关于孩子关于教育改革的课，得知现在我们的教育专家和教育机构正在提倡孩子们要有生存智慧，要有创新能力与别人的合作能力......学校要以因材施教，挖掘学生的特长与浅能为主等等，而不是一棒子打死，正在让孩子们逐步摆脱以前的那些成长升学就业理论。真希望这一系列的改革措施尽早的在学校在孩子们身上得已实现！现在不再提倡“万般皆下品，唯有读书高”，也不是只有“三百六十行，行行出状元”，而是七百二十行也不止了。
给孩子一个宽松一点的教育教学成长环境，不要把孩子们逼成小老头和小老太。不要等到他们进了大学后再向我们要求索回他缺失的童年和他童年的快乐与纯真。让他们放松，该玩就玩。最主要的是，他们是孩子，他们需要快乐和天真！他们本是最美最亮丽的花，只要我们不亲手挖掉他们生长的泥土，不隔离照耀他们的阳光和滋润他们的雨露。
只要家，校，整个社会大家都重视了，并为我们的孩子开创一条通往快乐自由的路，不向他们步步紧逼，我们的孩子是可以找回他们失去的童贞和乐园以及他们的快乐之源泉的。
我是一名家长我呼吁，请让我们的家，校，社会联起手来，让时代的骄子我们共同的孩子们的童年与学生时代更快乐！祖国的明天就会更美好！