武冈一中启动青年教师五个一成长工程

“五个一”成长工程

启动仪式

湖南师大武冈附中（武冈一中）青年教师

11月12日，湖南师范大学附属武冈实验中学（武冈一中）举行青年教师“五个一”成长工程启动仪式。学校党委书记唐乾坤、校长刘建芳、湖南师大驻校学监谢先国教授出席仪式，全校青年教师、各学科带头人和师徒结对导师参加活动。仪式由教导处王河主持。

青年教师成长工程

会上，王河主任对《武冈一中青年教师“五个一”成长工程实施方案》作了解读。“五个一”即研习一位学科名师、深读一本教育好书、撰写一篇教研论文、上好一节公开课、观评一堂课。工程以一个完整学年为实施周期，五项任务按月推进、逐项提交成果，实行积分制评价：单项任务优秀的，学校通报表扬并颁发单项荣誉证书；五项综合评价优秀的，学校表彰、发文并颁发证书；优秀成果汇编成册，形成校本教研成果集；成长成果可作为教师职称评审、评优评先的重要参考。

谢先国教授结合自身指导研究生的经历，重点阐述了研读学科名师的意义和做法，现场推介了余映潮、黄厚江、许昌才、顾明远等名师及其著作，并向青年教师提出三点要求：把学习当成习惯而不是额外负担，把研究融入日常而不是另起炉灶，把团队放在心上而不是单打独斗。他寄语青年教师沉下心、扎下根，用三五年的深耕，赢得一辈子的从容。

唐乾坤书记在讲话中提出三点要求：一是青年教师要把成长当成自己的事，激发内生动力，把“五个一”作为学习力、反思力、研究力、课堂力、研判力五项基本功来练，做到真研真读、真上真评、真写真用；二是导师和教研组、备课组要把培养当成本职工作，真帮真带、全程跟踪，导师指导履职情况纳入教研考核；三是教导处要统筹兼顾，建好青年教师研修档案，抓实过程管理和服务保障，做到节点及时提醒、过程完整留痕、评价闭环落地。他强调，青年教师是武冈一中的未来，希望青年教师把个人成长融入学校发展，抓住契机、潜心锤炼，共同守护、建设好武冈一中。

据了解，该工程经学校党委研究实施，实施对象为全校30周岁及以下在岗青年教师49人。目前，首项任务“研习一位学科名师”已经启动，全部任务将于2027年5月完成，届时学校将组织评委评级和综合评价，并举行颁奖仪式。

文稿来源 | 教导处

摄影&编辑 | 刘兰平