我国从上世纪50年代起就实行考试加分政策，一类是补偿性的，一类是鼓励性的。但在实施过程中，出现加分项目过多、分值过大特别是资格造假等问题。
这次高考改革主要采取3项措施：一是大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目，确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值；二是地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生；三是加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。今年年底，教育部将出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。
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无名氏
高考”加分“（不管加什么分）就是一个玩笑！考生有什么特长、需要录取的学校认真考虑，应该记录在考生的档案里，用专门的文件标示出来， 而不是要通过”加分“来改变学生高考的分数。你一改变分数，就乱套了。从测量学上来看，这些测量分数就不可信了，因为你改了分数，现在这个分数的分布就不再是原来分数的分布了。通俗地说，原来300分上线的，现在变成290分上线了。认为地造成了更大的不公。
6 11年前
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