没有毕业论文不要紧，只要手上有专利，照样可以顺利毕业。记者日前获悉，为鼓励学生创新创业，江苏许多高职院校在一些专业中试点用“专利”代替论文。（12月3日《新华日报》） 用“专利”代替论文这是一个有益的教育导向，有助于引导高职生提高自己的创新能力。多年来，“中国缺乏创新能力”这一论调被反复提及。美国副总统拜登更是公开宣称：中国不足为惧，因为中国缺乏创新能力，“我们经常听说中国理工科毕业生的数量是美国的6到8倍，但我猜你们说不出一个来自中国的创新项目、创新改变或者创新产品”。不过，中国却是世界发表论文最多的国家。 2011年初《南方日报》曾报道：我国科技人员发表的期刊论文发表数量突飞猛进，已经超过美国位居世界第一，然而这些科研论文的平均引用率排在世界100名开外。 造成这种尴尬局面的原因之一是我国特别重视撰写论文而忽视培养创新能力。君不见，如今中小学老师晋职需要教学论文，医师评职称需要医学论文，大学生、研究生、博士生需要毕业论文。在大学里，论文更是成了大学教师们的“生命”，2015年全国两会上，全国政协委员、中国矿业大学副校长姜耀东曾一针见血地指出：大学教师“每年要完成多少论文、多少工作量，在有些学校达不到指标就得走人。”因此，大学里形成了一种“重论文轻教学”的怪事，在这种氛围下，大学生自然也“近朱者赤，近墨者黑”了，整天忙于查资料，写论文……当今中国，只要花钱，便可发表论文，期刊越办越多，越来越厚，水平却越来越低。 如今，江苏部分高职院校试点以专利代替论文，这是一个值得肯定的教育导向。它可以让高职生扬长避短，从自己不擅长的撰写论文的怪圈里跳出来，把更多的精力投入到实践，提高自己知识运用能力和操作水平，并在此基础上培养自己创新能力，尝试创造发明乃至申请专利，拥有专利权。高职院校就应该高举技术教育的大旗，把学生培养成实用型、创新型人才，以创新引领服务业与制造业发展的新时代人才。 |