“薪”“心”并举留住乡村教师[宜春日报]

“薪”“心”并举留住乡村教师[ 本报特约评论员 林日新]

 年轻乡村教师招进难、留住难，是当前农村教育的短板。2012年以来，樟树市昌傅镇招进外县（市）年轻教师68人，其中到村教学点任教的有28人。几年来，只有2人因城区学校选招而调离，绝大多数教师选择了坚守。（11月10日《宜春日报》）

 众所周知，多年来，乡村教师的待遇低，工作任务重，没有职业自豪感，幸福指数低。残酷的现实让乡村教育陷入困境：乡村教师老龄化严重，年轻教师“下不去、留不下、教不好”。虽然，国家近年来加大了对乡村教育的投入，提高了乡村教师的待遇，但因多年所积痼疾的影响，乡村教师流失现象并未有大的改观。显然，仅用“薪”难以留住乡村教师，尤其是年轻教师。 

然而，昌傅镇的绝大多数年轻教师却选择了坚守。这是为什么呢？是因为该镇党委、政府在用“心”感动教师：生活关照给年轻教师以舒适感，人文关怀给年轻教师以归属感，事业激励给年轻教师以尊荣感。三份用“心”引发了乡村教师真真切切的感动，让年轻的乡村教师们由“心动”变为“行动”，心甘情愿地为乡村教育奉献青春。 教育大计，教师为本。

要从根本上解决农村教育问题，不仅要提高乡村教师的待遇，更要用“心”——特殊的感情、特殊的政策、特殊的措施来感动教师，留住优秀乡村教师，真心实意为农村教育办好事、办实事。 （作者为湖南教育工作者）