时评——要用好心态搞心态教育

谈及开展干部心态教育，个别单位领导说：彼此彼此，不过如此。 言下之意，开展什么活动都一样，开头铺天盖地，一阵风过去烟消云散。诸如此类心态，必定难有成效，因为心态决定一切。

心态教育的对象是领导干部。单说倡导理性平和，以接访为例，多数领导敬烟倒茶让人心稳，耳听笔记让人心静，友好交谈让人心热，真切答复让人心欢，心态平和。极个别的即与之相反，不听不记板起面孔，官腔官调不由诉说，人家上火他浇油，形成僵局，诱发越级上访。由此把心态问题归咎于人家不理性、不淡定、不宽容，其实自己很不理性。这显然没有摆正受教育的位子，惯于领导就是教育者，难从点滴做起。须知，教育者应先受教育，乃是至理。

教育效果取决于教法。以一小事为例：一女孩趴在卧室窗台上，看见邻居正在埋葬一条经常和它玩耍的小狗，忍不住泪流满面，哭出声来。她的外祖父把她带到另一房间，打开窗户，让她看到一个鸟语花香、阳光灿烂、有很多小朋友正在嬉戏玩耍的玫瑰园。很快，小女孩擦干了眼泪，心境开朗起来。老人慈祥地说：“孩子，你开错了窗。”老人没有习惯性的劝慰，用了看似简单实则相当高明的方法，转化了孩子极坏心态。好方法缘自高素质，心态教育就是培育素质。如无好的心态学习、创新，只图于应付上级规定动作，难有老人的精明和智慧，甚至往往“开错了窗”！

干部心态教育同样要“贴在地面步行”，可少数单位领导，有提法没想法，有想法没抓法，有抓法没落实办法，甚至把心态问题经济化，难于脚踏实地。试想，那些仍用潜规执法执纪、选人用人的事时有发生，岂不令人焦躁疑惧？那些搞邪门歪道、蝇营狗苟的人老占便宜，岂不让老实人迷茫失落？那些贪污腐败、一夜暴富者风光旖旎，岂不让人满腔怨愤？脱离社会现实，不融入到具体工作中，不在解决具体问题的过程中升华从政心态，而一味的要求他人，无论身处环境多么糟糕，日子过得多么乏味，都要保持良好心态，这无异于岸上人对水中挣扎的人说，“你应该好好享受游泳的乐趣”，未免有些虚伪。一场声势浩大的心态教育，也就难免“云端跳舞”。 （若 苦）