培养有“阳刚之气”的少年《团结报》

培养有“阳刚之气”的少年《团结报》2021年4月17日

　　□林日新

　　如何培养青少年的“阳刚之气”，一直备受社会关注。教育部此前表示，将“更多注重学生‘阳刚之气’培养”。“阳刚之气”是坚强勇敢、阳光自信、奋发向上等美好品质的“合集”。

　　当前，我国的青少年“阳刚之气”不足。其原因是多方面的，既有家庭中父亲教育的缺失、也有学校“阳刚教育”的不足。

　　他山之石，可以攻玉。培养青少年的“阳刚之气”，我们可借鉴国外的先进经验。如在德国，孩子从小就被当作大人来对待，家中的装修、度假安排等事宜上，家长都会与孩子商量等。

　　培养青少年的“阳刚之气”任重而道远。这显然不是课堂上讲讲课，老师反复强调几句，就能培养出来的，而是需要在活动和实践中一点点培养。

　　为此，爸爸们要担当起教育孩子的责任，多陪伴孩子，让其健康成长；有关部门适当加大招聘男教师的力度；学校与家庭则要注重增强男孩子们的责任意识、团队精神，加强体能训练和理想教育。此外，宣传部门应当敦促娱乐界多创作一些具有正能量和阳刚之气的作品来引领社会风尚。只有家庭、学校、政府及社会多方协作形成一股合力，才能帮助青少年树立正确的价值观，培养综合素质，做自立自强有“阳刚之气”的少年。

林日新

林日新系湖南省武冈市湾头桥镇人，中学高级语文教师。湖南省作协会员，武冈市作协副主席。从小酷爱读书写作，至今已在全国各级刊物发表散文、小说、文艺评论和时政评论等2000余篇（首），出版了随笔《教育笔谈》和长篇小说《青石湾》等。