一、小喇叭宣传员
七十年代初吧，天气好的清晨，会有一些高年级的小学生，一手持铁喇叭筒，一手拿一张报纸或一红头文件，站在一地势较高的地方，面向村庄，通过喇叭筒，大声向即将起床或已起床的社员群众宣讲党的精神、方针和政策。当时，我对此项工作很是羡慕，也希望有一天自己也能这样。
后来，我也成了高年级学生，也当了几回小喇叭。第一次干这事时，很是兴奋，头天晚上就把第二天要宣讲的内容仔细看了又看，认不得的字，也查了字典，弄明白了。怕耽误时辰，事前就请父母第二天天麻麻亮的时候就把我叫醒。醒来后，匆匆穿了衣服，就往外冲了。做小宣传员的那几天，觉得自己挺神气的，尽管并没有哪个贫下中农表扬过我半句。
二、忆苦思甜饭
我读小学时，经常要写文章说旧社会的苦，新社会的甜。记忆中，还吃过忆苦思甜的饭。这饭我还有印象，把一种叫水牛花（或称水莲花）野菜捣烂，再将有些小米嘴的细糠弄在一块，做成粑粑形状，蒸熟就可以吃了。父母从生产队拿了回来，让我们这些小孩吃。当时，觉得其实也还不是太糟糕，可以吃下去。父母也是吃过的。不过，他们似乎并没有跟我们说旧社会也吃过这东东，要感谢新社会之类的话。其实，在我们那个饥荒年代，有时并没有做那带政治性色彩很浓的忆苦思餐时，有人为了填饱肚子，也无奈地自己做来吃过的。
三、学校劳动
小学时，经常要搞劳动。学校有菜地、茶园，还有水田。我们都平整过稻田，种过水稻。所收的谷子，当然是交给了学校老师。后来，老师不再种水稻了，用稻田来养泥鳅。每个小孩上学时，都要交几尾小泥鳅。老师想得挺美的，过段时间以后，以为一定会生发出很多小泥鳅来。可事情并没多那么简单，半年后，把稻田水放干，组织学生盘泥鳅，并没有弄到多少。有人以为，稻田并没有用水泥倒铸，泥鳅容易跑的。这一招不灵，就又把稻田变成菜地了。
茶园，最初有点茶树，也能采摘一些茶叶，当然，同样是交给了学校的。后来，老师又把它改成柑桔园。我们从上午挖坑，直至下午才挖好。还没完，还得要积肥，得有草皮、污泥渣、牛粪等，要把坑差不多填满才行。坑的深浅、肥料的多寡，老师是要验收的，不合格，得重来。那柑桔树，也是只见载，从没见成林的，更不用说挂果了。文革结束后，这些田、地也回归了生产队。
四、生产队支农
那时，还有一劳动，就是到生产队支农，主要做的是莳田、蓐田的农活。去的时候，排着长长的队伍，由老师带队，打着红旗，蛮带劲的。做完农活后，再由生产队的贫雇农给我们讲解旧社会贫下中农的悲惨生活。我曾参加过一次这样的劳动，事毕，则由大队书记给我们讲血泪史。他是邓家铺人，只身一人，来到我们那地方，给大地主家放牛，受尽了欺凌，说到动情处，还将地主打他的伤疤展示给我们看。我们当时是非常庆幸长在红旗下，生在新社会的。回到学校后，老师又布置我们写一篇作文，畅谈劳动感想，叙说长在新社会的幸福。
这样的故事，还有很多。只有我们这些稍有年纪的人才经历过的。写出来，对老乡们了解一下那个特定时代，是有裨益的。
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