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在芙蓉学校新老班子交接会上的讲话

邓星汉 2022-09-05 09:07

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在芙蓉学校新老班子交接会上的讲话
邓星汉 


尊敬的各位领导、老师们、朋友们:

大家好!今天是2022年8月8日,晴空如碧,山明水清,但也是烈日炎炎,暑气逼人。武冈市委、市人民政府决定:不再续聘芙蓉学校第一届管理团队,并在这里举行欢送仪式和学校新老班子交接会议。首先,我对市委、市人民政府的决定表示坚决的拥护和服从;其次,我也借此机会代表第一届管理团队向大家简单汇报一下我们一年来的工作。

2021年的8月8日,我接受了市委、市人民政府的聘请,怀着对家乡的无比热爱、对教育理想的不懈追求、对办好芙蓉学校的满腔热情和坚定信念,当天就登上了回乡的高速列车,第二天就来到芙蓉学校工作。记得当时自己望着窗外飞速后退的山峦、村落,心情十分激动,在列车上写下了一首小诗:“曾是离鸿旧路遥,志存今许故地招。山前惟有凌云步,履践乡盟听楚箫。”从去年的8月8日到今天,整整只有一年,就与“廉颇老也,尚能饭否”的结局撞个满怀。

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但是,峥嵘岁月,回首过往,也心存感动。回顾过去的一年,我带领管理团队和全体教师朝着“一年初见成效、三年大见成效、十年建成名校”的目标,筚路蓝缕、披荆斩棘、夜以继日、不辞辛劳、抓铁烙印、踏石留痕,一步一个脚印地砥砺前行,实践我们的“以创新拓思路,以师德正校风,以教研促教学,以阅读增知识,以劳动增素养,以特色创品牌,以质量谋发展”的办学理念。事实说明,我们基本达到了预期目标;完成了市委、市政府给予我们的“布好局、扶上马、送一程”的任务;办成了一所青少年向往的学校、人民群众满意的学校、各级政府放心的学校。刚才,市教育局罗局长代表教育局党委,宣布了对团队成员的考核结果都为“很好”等级,对我们一年来的工作成绩做了充分的肯定,使我倍感欣慰。在这里,我要特别向各位领导、各位关心和支持芙蓉学校发展的朋友和辛勤付出的全体教职员工致以崇高的敬意!表示最衷心的感谢!

一年来,我们正确把握了办学方向。我们认真学习了习总书记对教育的新论断,坚持党对教育的全面领导,坚决贯彻党的教育方针,坚持以立德树人为根本,致力于办好人民满意的教育事业,五育并举,德育领先,全面发展。成立了德育工作领导小组,在学生中开展以“传承红色基因,赓续百年初心”为主题的党史教育;加强了“五项管理”,落实了“双减工作”;成立了田径、球类、绘画、舞蹈、书法、民族器乐等课外活动小组;建立了生产劳动基地。为党育人,为国育才。在中小学生篮球赛上,获得女子二等奖和男子三等奖,在武冈市第26届中小学生田径运动会上取得了第八名的好成绩,跻身于体育强校的行列。

一年来,我们显著扩大了办学规模。水浸坪乡入城读书的学生纷纷返回芙蓉学校读书,周边五个乡镇的学生踊跃报名来校就读,到今年秋季开学,芙蓉学校将由原水浸坪乡中学的4个班一百余名学生扩大到了14个教学班700余名学生。教师人数将达到50名左右。

一年来,我们迅速提高了教学质量。我们正确认识到学校应该以教学为中心,教学质量是学校的生命,是学校生存与发展的基础。学校建立了备课、上课、批改作业、课后辅导等一系列教学管理制度,迅速扭转了农村中学不良的教学风气,狠抓了良好教风和学风的培养,狠抓课堂教学质量管理,使教学质量迅速提高。去年下学期,在全市七年级期末抽查考试中,七科中有六科成绩在同类学校中排名第一,我校学生的人平总分比同类学校的人平总分高出二十多分。在今年5月的邵阳市九年级全能比赛中,我校参赛学生取得武冈赛区第四名的好成绩,受到教育局的通报表扬。今年九年级的学业水平考试,我校有6名学生达到一、二中录取分数线,8名学生被普通高中录取,取得历史性的突破。

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一年来,我们科学建立了管理机制。学校从科学、民主、人文关怀三个维度出发,树立一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的新理念,推行全员管理、全程管理、制度管理、规范管理、特色管理、激励管理和自律管理的模式,建立了班主任和导师共同管理学生的制度,让全校师生自觉发展、融和共进、快乐生活。
一年来,我们出色完成了上级布置的中心工作。我们坚决落实“武冈市社会治理六项重点工作”,把疫情防控、防溺水、安全生产等作为当前工作的重中之重来抓,党政同责,一岗双责,分工到人,压实责任。各项工作都成立了领导小组,制订了工作方案,建立了督查问责制度,常态化管理,毫不松懈。实现了零疫情、零事故,保证了校园平安。
一年来,我们着力加强了师资队伍的建设。学校成立了“师德师风建设工作领导小组”,建立了教师培训制度,规定每周一晚上为教师政治学习和业务学习时间,确定由总顾问邓星亮、第一校长邓星汉、副书记邓星君、第一校长助理戴香柏为主讲人,制定了详细的培训计划。提出了引领教师发展的五个工程:师德工程、培训工程、质量工程、自励工程、研习工程。培养“四有教师”,打造一支思想过硬、教学能力强的教师队伍。在这一年中,我校有一位教师被评为武冈市教书育人模范,还有一位教师被评为武冈市师德师风标兵。
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一年来,我们积极开展了教育教学改革。学校狠抓了教学常规管理,定期开展教案检查、作业批改情况检查,评比出先进教师。举行了武冈市芙蓉学校“青年教师教学比武”活动,开展了“实验课”、“研究课”、“观摩课”等教研活动,推进教学研究和教学改革工作。这些教研活动,充分展示了参赛老师的个性和风采,教师相互听课评课,提高了全体教师的教学水平。学校英语科组被评为武冈市优秀教研组。
一年来,我们高度重视了校园文化建设。我们研究确定了学校的“一训三风”。校训为:正雅博恒,敦明旷毅。这个校训彰显了学校的办学宗旨是:培养“全面的人”。校风、教风、学风贯穿着崇德修志、严谨求实、勤奋敬业的精神。我们撰写了芙蓉学校校歌《筑梦芙蓉》,拍摄了专题片《芙蓉花开,梦想起航》,建起了芙蓉学校官网,统一了校服。我们办好了教师黑板报,弘扬学校正能量,对学生言传身教。我们开展了四大活动:学校体育节、校园文化艺术节、读书写作月和教研教学月。特别是我们因地制宜,将学校内一座连接六栋主体建筑的三层长廊,建设成了一座明星璀璨、充满着科学文化信息、处处体现教育功能、美轮美奂的文化长廊。这座长廊是武冈市的学校中独一无二的,使学校充满了书香气息。她将具有深远的教育意义和历史意义。学生们每天生活在这样一个宽广优美、花园式的校园里,都感到无比的幸福和快乐,在他们稚嫩的脸上时刻绽放着芙蓉花一般灿烂的笑容。
一年来,我们全面取得了良好的社会效应。学校正确决定了一条工作思路:外联内正、开拓创新、凝练特色。学校的办学成绩得到了上级领导和广大人民群众的高度肯定,赢得了社会各界关爱教育事业的单位和个人的大力支持,成立了“芙蓉兴教助学会”。学校努力争取到:湖南师范大学附属中学作为学校的对口援助单位,邵阳学院师范类学生的实践教学基地,武冈市二中对口援建单位,助力学校各方面快速发展。
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一年来,我们创新开展了多项重要工作。为了提高教师的政治站位,用理论来统一全校教职员工的思想,我们提出了“芙蓉三观”,即:团结观、奋斗观、幸福观;制订了《芙蓉学校办学章程》,为芙蓉学校开办和发展奠定了基础、描绘了蓝图;建立了学校的一系列规章制度,编制成了《芙蓉学校教工管理手册》和《芙蓉学校学生日常行为规范手册》;建立了教师培训制度,以讲座的形式有计划的给教师进行教育理论和专业知识培训;创造性地向全体教师提出要制订研习计划的要求,给每个教师设制了一个“研习本”;我们认为:施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。要使“双减”的政策落地生效,关键是要提高课堂教学效率。因此,学校根据农村学生的实际情况,坚持“因材施教、分层次培养”的教学观。提出课堂教学要抓中间促两头,课后辅导要抓两头促中间的教学原则。我们积极改革课堂教学模式,推广适合学生实际的两种教学方法。即:掌握基础知识,培养思维能力的教学模式:“讲---思--评---练--结”;推广“两精两快”教学法;激发学习兴趣,发展劳动技能的教学模式:“做----议----讲----练----记”;推广“活动助兴趣,做中夯基础”的教学方法。为了有效地开展课后辅导活动,我们推行“分层次、启潜能、去差异、助兴趣”的课后辅导模式,推广“导学制”,探索出了“读-记-做-讲”四字辅导法,要求教师编写好每一次辅导课的学案,学案的内容要体现:学生读什么、学生记什么、学生做什么、老师讲什么这四个要素。推进两大项目十个工程,即:引领教师发展的项目:师德工程、培训工程、质量工程、自励工程、教研工程;教育学生成长的项目:文明工程、养成工程、读诵工程、写字工程、阅读工程。开发了“学生成长档案软件”,对学生的综合素质发展过程进行科学管理和科学评价。
刚刚结束的2022年上学期,在上级的正确领导下,通过我们这个管理团队带领全校师生努力奋斗,一共完成了46项重大工作,加上2021年下学期完成的65项,一年内,我们一共完成了111项重大工作。一年365天,我们平均每3天就完成一项重大工作。真是“一万年太久,只争朝夕”,只是苦了累了我们的教职员工啊!现在,学校教学风气焕然一新,全体教师精神振奋,崇德养正,团结融和,工作积极主动,教学严谨踏实。学校环境优美、清洁卫生,学生的精神面貌令人高兴,文明礼貌,活泼乐观,坚定自信,学风浓厚。学校每天钟声悠扬、书声琅琅、动静分明、歌声嘹亮,到处呈现出朝气蓬勃、奋发向上的新气象。虽然是一个初办的学校,但她已经显得有规有章、有形有范,俨然是一所经过多年打造的成熟老校。
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时光如梭,岁月如流,一年时间,在岁月的长河中稍纵即逝。我们和水浸坪乡党委、乡政府也正在共同描绘乡村振兴的蓝图:开办武冈市芙蓉夜校,振兴组织;把杨柳大塘建设成生态文化公园,组织大型春节文艺晚会,振兴文化;开办石场、开造梯田、振兴产业;办好办大芙蓉学校,振兴人才等等一连串的计划,志在把水浸坪乡建设成美丽富裕乡村。
但是,我们刚刚迈开大步踏上征途,这一切就随着眼前的事情而按下了暂停键,画上了休止符号。一切如一场春梦。梦碎何处?柳永说:“杨柳岸晓风残月。”贺古岭轻轻掉落一滴清泪。而我虽有遗憾,但无失意。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”;“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”我来时意气冲冲,离开时心怀坦荡。芙蓉长盛,赖辛勤园丁;宏图再展,靠家乡后昆。同艰苦最知情真,共荣辱才识心诚。在我心里舍不得的是与我一道奋斗过、辛勤付出过的老师们,放不下的是见到我就喊“校长好”的学生们。然而,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,我们迟早有离开芙蓉学校的一天。身虽离开,心却相连,芙蓉学校是我们不朽的感情纽带。“流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”让我们将王昌龄的千古绝唱作为我们今日的骊歌吧!
去年来时我豪情满怀地写了一首小诗,今天去时我再写一首小诗来表达我的心情;
 一苑芙蓉静祭天,长空如碧似心田。
 老身离去无幽绪,安得余生总憺然。
最后,我衷心祝愿芙蓉学校花开不败,桃艳荷雍,万年昌盛,姹紫殷红!
 (此稿经武冈市教育局审定)
 2022年8月8日


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