武冈十中举办课后服务课题研讨会

武冈人网讯（通讯员罗冬秀 陈明 袁建红）3月30日，邵阳市教育科学“十四五”规划课题《新背景下中小学课后服务优化策略研究》武冈十中课题组成员研讨会在校内召开。会议由学校课题负责人罗冬秀主持，全体参与研究的教师齐聚一堂，复盘前期研究成果，梳理现存问题，明确下一阶段研究重点。

会上，课题负责人罗冬秀首先对前期工作进行了系统总结。自课题启动以来，武冈十中紧扣“双减”政策要求，结合本校学生特点，构建了“基础辅导+特色社团”的课后服务模式：基础辅导环节针对不同学科、不同层次学生开展分层作业指导，有效减少了学生作业负担；特色社团则依托学校功能室资源，开设了足球、舞蹈、书法、编程等多个兴趣小组，参与学生超600人次，初步实现了课后服务从“托管制”向“个性化培育”的转变。

随后，课题组成员围绕前期研究中的问题展开交流。不少教师提出，目前特色社团的课程体系仍不够完善，部分社团缺乏系统的教学大纲；同时，学生参与课后服务的持续性有待提升，少数学生存在“初期热情高、后期兴趣淡”的现象。针对这些问题，老师们结合教学实践各抒己见，提出了“社团课程模块化设计”“学生成长档案跟踪”等多项建议。

在下一步工作部署环节，会议明确了三项核心任务：一是优化课程体系，为每个特色社团制定分学期教学目标和内容框架，引入武冈丝弦、卤菜文化等本土资源开发校本课程；二是强化师资培训，邀请校外专业教师来校指导，组织校内社团教师开展跨校交流学习；三是完善评价机制，通过学生自评、教师评价、家长反馈相结合的方式，定期评估课后服务成效，动态调整服务内容。

课题负责人罗冬秀表示，武冈十中将以此次研讨会为契机，扎实推进课题研究，不断探索符合本校实际的课后服务优化路径，力争形成可推广的实践经验，助力学生全面健康成长。