[导读] 9月17日,以“271高效课堂”模式闻名全国的课改先锋学校——山东昌乐二中的黄华老师应邀来到武冈一中,为武冈一中全体教职工,以及武冈二中的部分老师举行了一场精彩的“高效课堂”建设报告会。 红网武冈(刘兰平)9月17日,以“271高效课堂”模式闻名全国的课改先锋学校——山东昌乐二中的黄华老师应邀来到武冈一中,为武冈一中全体教职工,以及武冈二中的部分老师举行了一场精彩的“高效课堂”建设报告会。 报告会上,黄华以幽默诙谐的语言,生动鲜活的事例,通过大量数据的对比、新旧两种课堂教学模式的对照,引出“271高效课堂”的理论根源的重要性,并结合昌乐二中成功经验,就如何打造高效课堂,迈向师生全赢,幸福,高效,跨越式成长之路作了具体阐释。此外,黄老师重点讲解了以每个学生为主角,以小组文化建设为载体的高效课堂动车组的建立,包括高效学习小组、高效学习科研小组和高效行政管理小组的建设。 据悉,“271高效课堂”是山东昌乐二中实施素质教育的基础工程和核心工程,它的内涵基于一个长期的教育教学实践,即一个值得深思的“271”现象:在学生学习内容上,总体上多数学科约20%的知识是不用老师讲,学生自己就能掌握的,大约70%的知识学生通过集思广益也可以讨论解决,只有10%的知识需要在同学们独立思考、积极讨论之后,由老师提示、点拨、讲解之后才能掌握。 这次报告会,黄华老师向我们展示了一个课改学校的全新教育面貌,带给了我们强烈的震撼和共鸣,三个多小时的报告会结束后,武冈一中的老师们纷纷感叹,报告会让大家受益匪浅。
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