首页 武冈文学 执教农村中学,当班主任有利也有弊

执教农村中学,当班主任有利也有弊

杨中朋 杨o7 2020-05-27 13:55 1
舟子点评:班主任如果只是因为自己是班主任而自己上课纪律好,这是远远不够的;班主任应该教育好学生,把每一个任课老师当作班主任一样对待;同时,班主任也应该团结好所有任课老师,形成一个好的教学团队,共同用心把农村学生的成绩搞上去。农村学生也有人才的,不要看不起他们,用心

                                            文/杨中朋

本学期开学初的一个早上,我从教师公租房走去教室上早自习的时候,校长一直看着我,我感觉他似乎有什么话想对我说。

我在教室门口站了一下,便看见校长向我走来,他面带微笑的对我说:“龙老师怀孕有五个月了,时不时要请假去医院做检查,她不适合再担任143班班主任,我看你做事比较扎实,所以想问一下你愿不愿意担任143班班主任。”面对校长突如其来的提问,我当时懵住了。迟疑了一会之后,我的思路马上恢复了正常。

我心里捉摸着,担任班主任,有好处,也有弊端。在农村中学读书的学生整体而言行为习惯比较差,这些学生大多数是城里学校淘汰不要的。他们中的一部分人甚至在家里经常和父母对着干,情绪激动时甚至还和父母打架。一群敢和父母对打的学生,他们在学校会把普通的任课老师放在眼里吗?农村中学的学生在学校里最怕两个人,一个是校长,一个是班主任。当班主任最大的好处便是上课时学生个个遵守纪律,不敢调皮吵闹。在学生心目中,班主任面子大,班主任布置的作业,所有学生老老实实完成。而作为普通任课老师,情况就大不一样了,普通任课老师上课,教室里难得安静,每次布置的作业很少有收齐的。当班主任在学生心目中能获得较高的地位,但也会带来弊端。学校每次放假,留在最后离开学校的是班主任;学校要安排什么任务,第一个想到的是班主任;学生有什么问题,第一个要麻烦的是班主任。

前面三个学期没有担任班主任,以一名普通任课老师的身份给学生上课,每节课都在折磨中度过,面对“菜市场”一般的课堂,我清楚地意识到在自身气场还没有训练到足以镇压这些学生的时候,当班主任是最好的选择,至少自己的课堂会安静许多,上课会轻松许多。经过这些考虑,我选择了挑重担,当班主任。

时光荏苒,不知不觉担任143班班主任已经一个多月了。刚开始接手143班时,班上七个特别调皮的学生跃跃欲试,轮流挑衅新来的班主任,给班主任出难题目。面对这七个特别调皮的学生,他们一旦犯了错误,我便及时抓住鞭子,放到办公室批评教育和训话,同时,针对班上存在的不良习气,也进行集体训话。如此一来,个别训话与集体训话相结合,用了两周左右的时间,七个特别调皮的学生全部摆平,班主任威信大大增强,143班完全进入我的掌控之中,在143班班主任的位置算是坐稳了。

本学期担任班主任以来,一个最大的欣慰便是自己上课的课堂纪律变好了,在课堂上轻松了许多。在143班上课,由于自己是班主任,课堂纪律自然不用说;在另外一个144班上课,由于该班班主任管得严,再加上我在那个班上课一直都比较严肃,所以,开学至今,我所带两个班语文课堂纪律一直都比较好。

相比于上学期,自己所带班的课堂纪律是一百八十度大转弯,由吵闹变为安静,由无序变为有序。前面三个学期,每个学期在课堂上都过得艰难,基本上每节课都是倒计时,本学期在课堂上舒服了许多。当然,这个“舒服”不是轻易得来的,是自己担任班主任,承担大量班务和班级责任后得来的结果。


作者简介:

杨中朋,湖南武冈人,90后文艺爱好者,中学教师,邵阳市网络作家协会会员,武冈市作家协会会员,在省级以上刊物发表文章若干篇。


阅读 4603
分享到:
评论列表

舟子

班主任如果只是因为自己是班主任而自己上课纪律好,这是远远不够的;班主任应该教育好学生,把每一个任课老师当作班主任一样对待;同时,班主任也应该团结好所有任课老师,形成一个好的教学团队,共同用心把农村学生的成绩搞上去。农村学生也有人才的,不要看不起他们,用心爱他们,他们起点虽然差些,但如果有一个好教师的爱心加持,他们的命运也会腾飞的!

13年前

发表评论

已输入0/200 个字!