局外人杂感之九

我认为，要把一个地方区域的经济放在全球经济一体化和区域经济一体化的背景下去思考。要跳出一个地方区域去看一个地方区域，这才是正确的思维方式。比方说，现在的H1N1流感，如果世界各国没有将这个问题放在一个整体化的背景下去思考，那世界卫生组织就无法统筹应对和指导解决这流感的问题。一个单位也是这样，要跳出这个单位去看这个单位。就好象“知（通智）者乐水，仁者乐山”一样。智者看山水的三个过程，首先是“看山是山，看水是水”，然后是“看山不是山，看水不是水”，最后方能得其真道，才是“看山还是山，看水还是水”。我们办教育，就更要跳出教育办教育。要多研究社会对我们教育的需求，多研究我们的孩子，不要总是以老师为中心，而是要以学生的发展为根本。这是我们教育改革和课程改革的核心内容。要培养学生崇高的爱国主义情操，要教育学生树立积极向上的社会理念，要让学生保持主动负责的公民态度，这是我们制订新的教育方针所必须具有的观念。同时，搞教育切不能急功近利，要严格按照教育教学规律办事，要有瞻前性，要有点超前意识，要有创新思维。不能“杀鸡取卵”，也不能“借鸡下蛋”，更不能欺上瞒下、弄虚作假而玷污“学校是一块‘净土’”的神圣称号。

当然，我旯里旯杂地糊扯了这么多的所谓局外人的杂感，也纯粹是闲聊瞎扯而已。其实，现今的我也有很多很多的东西还真是想不通、弄不明，始终非常纳闷于胸怀，也不妨例举一二，祈盼诸位指点迷津。比如，过去说“己所不欲，勿施于人”，现在有的人热衷说“你病好过我头痛”、“你死好过我死”；过去说“不是自己的冤枉的东西不能要，要不然来世会做牛做马还人债”，现在有的人热衷说“那是迷信，人没有来世，能捞就捞、不捞白不捞、捞了也白捞”；过去说“学雷锋，做好事”，现在有的人热衷说“不要那么傻”；过去说“愿人好自己好”、“与人玫瑰，手留余香”，现在有的人热衷说“我没有的东西你也别想得到”、“没好处的事谁干”；过去说“损人利己的事不能干”，现在有的人热衷说“损人不利己的事也要干”；过去说“密切联系群众，和群众打成一片”，现在有的人热衷说“紧密联系领导才有好处”；过去说“四海之内皆兄弟”，现在有的人热衷说“世风日下，人心不古”；等等。呜呼！大千世界，无奇不有！难怪古人有云：“人生得一知己足矣”！现在不是在大讲特讲、极力提倡“和谐社会、和谐环境”吗？当然，我们始终还是要坚信“朗朗乾坤，世上还是好人多”，毕竟“天地有正气”。还是借用 “国家兴亡，匹夫有责”、“老百姓心中有杆秤”、“老百姓心如明镜”这些朴实无华的古语作结吧！