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抓好成长工程,让教育走在回家的路上

邓星汉

发布于2021/10/12 9:00:09 阅读:2300 评论:1

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抓好成长工程,让教育走在回家的路上


抓好成长工程
让教育走在回家的路上

(武冈市芙蓉学校“国旗下的讲话”稿)

武冈市芙蓉学校第一校长:邓星汉

老师们、亲爱的同学们:

我国教育的根本任务是“立德树人”。我们的校训是:正雅博恒,敦明旷毅。这个校训的核心就是培养“全面的人”。什么样的人才算“全面的人”呢?他们应该具备崇高的品德、文明的习惯、良好的性格、健康的体魄、坚强的意志、有一定的知识技能和自学能力。同学们都处在青少年时期,这是你们的品德、观念、个性、习惯、态度、认知能力形成的初级阶段,一切都没有成型,可塑性很大。这个时候,如果能给予你们正确的引导和指导,将会对你们的道德水平、个性品质、知识和能力、思想和世界观产生很大的影响;对你们的人生道路的选择起着关键作用。因此,我校从一开学起就决定将教育学生成长的工作作为德育的首要工作,取名为“教育学生成长工程”。这个“成长工程”包括了五个子工程:

抓好成长工程,让教育走在回家的路上

1、文明工程

文明就是律己、敬人的一种行为规范,表现在对他人的尊重和理解的过程中。文明不仅是个人素质和教养的具体体现,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。两千多年前,孔子对他的学生说:“不学礼,无以立。”做文明学生是做一名合格中学生的基本要求。

文明学生应该热爱家乡和祖国、敬仰国旗国徽、待人诚恳、行为端正、谦虚礼貌、举止文雅;应该尊老爱幼、助人为乐、敬爱师长、友爱同学;应该注重仪表、轻言细语、态度和蔼、衣着整洁、讲究卫生;应该热爱劳动、爱惜粮食、勤俭节约。他们不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不践踏花草,不随意攀爬,不打架斗殴,不说粗痞话,不损坏公物,不穿奇装异服,不在公共场所喧哗打闹。

抓好成长工程,让教育走在回家的路上

2、养成工程

养成工程即养成教育。它是一项培养学生良好的行为习惯和学习习惯的持久工作。著名的教育家叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,就只有一句话,那就是养成良好的习惯。”世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。习惯是人生的主宰者,良好的习惯正是帮助我们搭建成功人生的坚实基础。一个人一旦形成了坏习惯,就会贻害终生。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生。因此,抓好养成工程,是素质教育的重要方面。

养成教育的内涵十分丰富。待人处事能自觉使用礼貌语言;集体活动时要遵守时间和纪律;信守自己的诺言,知错就改;做事有条理,遵守作息时间,按时起居;听从教育,不与父母和老师顶撞;尊重他人,不随意打断他人说话;按时回家,不在路上逗留玩耍;不乱吃零食,不浪费粮食;及时收捡自己的东西,借了他人的东西要及时归还;爱清洁卫生,剪指甲、叠床铺,勤换洗衣服;这些都是良好的行为习惯。

而上课专心听讲,独立思考,积极回答问题,学习不拖沓,按时完成作业,不得过且过,不懂就问;课前预习,课中记笔记,课后多复习;加强知识积累,重视记忆知识和背诵课文;喜欢课外阅读,会用工具书,读书做摘录;读写姿势端正,作业工整美观,不使用涂改液;喜欢动手实践,善于搜集资料,能运用所学知识解决实际困难等等,这都是良好的学习习惯。

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3、读诵工程

学校的特点就是:钟声悠扬,书声朗朗,歌声嘹亮,动静分明。没有读书之声的校园无异于一片荒原。朗读,是用清晰、响亮的声音把文章读出来,以传达文章的思想内容。而朗诵则是用清晰响亮的声音把文章背下来,以传达文章的思想内容。因此,朗诵的要求比朗读高。读是为了背、为了记,只有朗读而没有朗诵是达不到我们的教学目的的。语文和英语的教学要重视语言的积累、感悟和运用,抓读诵工程对语文和英语的教学是有很大帮助的。但是,教师一定有背书制度与之配合。常言道:“三分文章七分读”、“书读百遍,其义自见。“疯狂英语”的创始人李阳也说过:“朗读和背诵是学好英语的唯一方法。”使学生目视其文,口发其声,心同其情,耳醉其音,这是一个体验课文情感和美感的重要过程。而有体验过程的学习才是真正的学习。学生的体验是开发悟性的途径,也是素质教育的特征。我们规定每天早晨的晨读用来读诵语文和英语课本中的必读、必背篇目;晚上两节自习课之间的十分钟,用来读诵语文课本中的古典诗词。以期达到使学生掌握知识、提高成绩,丰富情感,激发写作兴趣的目的。

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4、写字工程

教育部早在1990年10月发布了《加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》,指出写字是义务教育阶段的基本训练之一,也是素质教育的组成部分学习离不开写字。语文学科的核心素养之一就是写好字,它不仅是巩固识字的手段,而且对提高学生的文化素养起着重要作用。教育必须使学生从小打好写字基础,使学生做到会写字、写好字,作业整洁美观。通过写字练习,养成学生心平气静、外柔内刚的个性品质和严谨规范、工整书写的习惯。还可以培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,从我国传统的书法艺术中受到审美感染,提高审美能力。

写字工程也是师生共同成长的一项工作。教师要认真练好字,教案和课堂板书都要工整美观,起到示范和熏陶作用。对于初中生来说,写字工程主要是培养良好的写字习惯和领悟基本要领。做到执笔规范、姿势正确、笔顺有序、笔画均衡、结构端正、运笔流畅、专心致志;遵循自然、骨正、架稳、方圆、均衡、清晰、收放自如、主次分明、同中有变的原则。

抓写字工程要注意写字教育的完整性,将硬笔书法和毛笔书法的练习有机地联系起来。同时,要学以致用,与实践活动结合起来。在教师中开展书法比赛和板书比赛;在学生中开展编写“手抄报”、“出作文特刊”、“作业传观”等活动以及举行书写比赛,提高师生在现实生活中的书写能力和审美创造能力。

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5、阅读工程

书籍是人类进步的阶梯,读书是最好的学习。从古至今,人们都是通过阅读书籍来获取知识,增长智慧,提升自身品位,并通过自身的提高推动社会走向更高更新的文明。著名教育家朱永新教授说:“一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个学校的学生没有阅读的习惯,则这个学校永远没有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。”1995年,联合国教科文组织,就把每年的4月23日定为“世界读书日”。提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”的号召。阅读,已成为每个人日常生活中不可缺少的一部分。书籍为我们启迪思维,为我们开拓视野,为我们点燃理想的火花,为我们增强拼搏的信念。一个人要获得终生受用的自学能力,那就必须要养成热爱读书的习惯,学会阅读的方法。

着力打造书香校园,构建学校阅读文化,全面提高全体师生的人文素养,这是我们的办学理念之一。我们每个教师既要做阅读的实践者,又要做阅读的指导者。苏轼有句著名的诗“粗繒大布裹天涯,腹有诗书气自华”。让阅读支撑我们的职业道德,增进我们的教学艺术,增强我们的语言艺术,提高我们的课堂教学效率,推动我们的教学方法改革与创新。

抓好成长工程,让教育走在回家的路上

“天道酬勤”。读书要讲究方法,要做到“四勤”。即“勤读、勤记、勤思、勤用”。为了推动“阅读工程”的开展,要配合进行“阅读指导”、“名人读书的故事”、“阅读与写作”“我的读书体会”等讲座或报告会;开展“读书月”活动;举行读书演讲比赛、作文比赛等一系列活动。让教育充盈书香,让书香浸润心灵。

老师们,亲爱的同学们,昨日的习惯已经造就了今日的我们;今日的习惯决定着我们的明天。千万不要把养成文明习惯、练习写字、热爱读书这些事情看成是无关紧要的小事。其实,在我们每个人的举手投足之间都传递着文明信息,都能看出你的素质高低。让我们共同努力,加强自我教育,提高自己的综合素质,用我们的实际行动营造一个钟声悠扬、书声朗朗、歌声嘹亮、动静分明、充满文明气息的美好校园。

021年10月11日

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热门评论
2021/10/13 15:01:170
有思想的校长。
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