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高考拒绝繁体字是中国教育的悲哀

作者:蛤蟆 时间:2016/6/8 11:59:59 6764人参与 2 评论

拜读林老师的《高考拒绝繁体字”是良性导向》一文,感触颇深。

但个人认为,高考拒绝繁体字,折射出中国教育的悲哀,是中国传统文化即将没落的预兆。

从林老师文中就可找到证据。

摘抄林老师原文如下:

“写甲骨文或繁体字会增加阅卷老师的难度,如今阅卷者大多是三四十岁的老师,对甲骨文或繁体字并不太在行:如2010年如皋中学王云飞同学的文章,通篇用文言文写成,而且用了一堆冷僻古字,阅卷老师不认识,后来还特地请了南师大吴新江教授来阅卷。这无疑耽误了很多时间,加重了阅卷的工作份量。至于那些喜欢写火星文、网络语言者,因其语言本就不是成熟的语言,且大多用谐音或别字组合而成,特别容易产生歧义。况且,对于阅卷老师来说,每天面对着堆积如山的考卷,时时受到烦闷、浮躁、焦虑心理困扰,一旦逢上一份恰似“天书”的考卷,其不良情绪就会火上浇油,更加恶劣,心情影响着打分,打低分的几率就大大增加。那么,本想卖弄聪明的考生岂不“聪明反被聪明误”,适得其反么?

一.写繁体字增加阅卷老师的难度,三四十岁的老师对繁体字并不太在行。对于一篇用文言文写的文章,全体阅卷老师居然还要另请专业人士阅卷。这只能说明阅卷老师文化素质低下,必须要恶补一下我们中国优秀的传统文化了。我总觉得,作为决定考生命运的阅卷老师,知识面应该要广博一点才是。

二.阅卷老师面对堆积如山的考卷,时时会受到烦闷、浮躁、焦虑心理困扰,一旦逢上一份恰似“天书”的考卷,其不良情绪就会火上浇油,更加恶劣,心情影响打分。这只能说明这阅卷老师心理素质也比较低下。而凭恶劣心情给人打低分,也说明阅卷老师道德素质也较差,这样的评卷水平,对考生是极不公平的。

至于说破格录取,这是阅卷老师对考生传统文化造诣的肯定,这是无可厚非的。如果你本身的文化修为不够,而要“孤注一掷”,相信也难逃阅卷老师的火眼真睛。阅卷老师对学生的破格录取,这并不是不公平现象的体现,而这种偶然现象应该值得肯定,并且发扬光大。中国式教育历来是填鸭式教育,忽略了学生的个性发展,也是时候要改变一下了。

随着时代的发展,地方方言即将消失,我们中国优良的传统文化也必将失去传承,化为烟尘,中国教育部的这份通告,预兆着这个时代即将到来。

这是中国教育的悲哀!


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资讯上传:蛤蟆     责任编辑:武冈人网   

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