生病

生病 
又是一个春暖花开的春节，刘媛媛与班上
其它几位同学一合计，决定利用双休日走出这个令人窒息的城市和沉闷单调的校园，到野外去呼吸新鲜的空气和放松紧绷的心弦。到大自然中去找寻儿时的快乐，体验大自然的质朴和灵韵。想到这里，同学们心潮澎湃，激动不已，恨不得马上插上翅膀，飞到那个令同学们魂牵梦绕却又望而却步的旅游景点。
说实话，位于学校附近约50里的地方有一个新开辟的旅游景点。这里山青水秀，环境幽雅，原始次森林中有各种珍禽异兽。山涧有一条小溪，叮当的山泉和着各种鸟鸣，使游人忘记了旅途的劳累，仿佛置身于世外桃源。当然，这些是同学们通过媒体的宣传才知道的。近年来，开发商加大了景点的宣传力度，还在景点修起了别墅，游乐场等设施，使藏在深闺的这一景点撩开了她那迷人的面纱。心仪已久的同学们马上一拍即合，决定在本周星期六和星期日去旅游。
同学们把自己的这一想法告诉班主任兼语文老师，立即得到老师的支持。老师认为，组织学生到野外去旅游，不仅可以使学生增长知识，开阔视野，而且可以使学生体验社会生活，在活动中寻找和发现大自然的美丽与神奇，从而使学生受到美的熏陶，这可是一举多得的好事，也是素质教育的要求，于是他将同学们的这一想法在班上透露了一下，旨在动员更多的同学们参加到这一活动中来。并在活动中向同学们提出要求，要同学们将这次活动的过程，结合自己的思想和感受写一篇游记，并结合“我爱家乡”的主题在班会上谈自己的感想，于是同学们纷纷报名，参加这次活。随即班主任强调了几点外出旅游应注意的事项并确定第二天上车的时间和乘车的地点等。
回到家里，班主任被同学们的精神和热情所感动，他多年的想法终于同学们的努力下得以实现。但他转而又想，既然是班上集体出游，总得将这件事告诉学校领导。他相信领导是会支持他们的，于是他拔通了校长的电话。校长详细询问了这次出游线路，组织情况以及各项准备等，但还是不放心，于是委婉地劝说他放弃这次行动，理由是最近市通报了起旅游交通事故，对这起旅游的组织者及相关领导进行了通报批评。如果这次万一途中出现差错，你我都难辞其咎，在说这话时，他将“万一”这个词说得特别重。
放下电话，郑老师心情沉重，他想，现在提倡素质教育，要求学生走出课堂，走向社会，可是在具体的问题上领导怎么固执和胆小慎微，怎么能这样对待和扼杀学生的学习积极性。况且学生明天就要出发，我怎么去做学生的工作。想到这里，他再一次拨通校长的电话。电话那头仍是校长那略带威胁的托辞和态度强硬的回绝。
第二天，同学们齐刷刷地来到学校，兴致勃勃地等待老师的出现，可奇怪地是没有发现老师那熟悉的身影，几个性急的同学走到老师的房间，发现老师躺在床上，据说是突然发烧。同学们执意要送他去医院，他坚决不去，眼角流出两行浑浊的眼泪和一脸的无赖，像是惋惜，又像是愧疚。